幼儿过早小学化教育,会打击孩子的想象力吗?

 新闻资讯     |      2019-11-09 12:43

做那些事情打击孩子的想象力,这是多年来一直讨论问题,看似小话题实际是个大问题,牵涉到了对孩子教育问题。长期以来,人们喜欢作对比,喜欢拿国内的教育和国外的教育对比,经比较认为在国内高考指挥棒下,学生的题海战术,会一定程度打击学生的想象力,听起来似乎有一定道理。当然,也有提出反对意见的,认为我泱泱大国五千年文明,多少年来都是这样进行考试的,难道会有错误吗?近年来一直在争论,很难给一个准确的结论。

诚然,1+1等2,应该没错。文化基础知识也应当学,但是过早学习文化知识,一定程度上会打击幼儿想象力,这一点好象大家有共识,达成了一致点,用通俗的话来说,就是幼儿过早成人化教育打击孩子的想象力。近期,从新闻媒体看到,今年“两会”已提出了狠抓学前教育的要求,各地也专门下发文件对幼儿园小学化进行专项治理,严禁对幼儿过早小学化教育,尽管通过治理有好转,但幼儿小学化教育问题还是屡禁不止,为什么那么难以根治呢?我想不外乎这几个方面原因:

幼儿教育快速发展。近几年来,幼儿教育飞速发展,大有星星之火形成燎原之势,让人始料不及。然而我国幼儿教育相对义务教育发展起步晚,有些基础设施落后,公办园较少,而民办园快速兴起,已与公办园呈半壁江山之势。而如何规范好公办、民办幼儿教育,莫让小学化教育代替了幼儿教育,使祖国花朵的想象力被过早的打掉,也是当前幼儿教育要解决的问题。

幼儿父母实际需求。幼儿园的小学化情况,也有父母家长推波助澜的原因。教育部门曾接到这样一些投诉,个别家长直接到县教育局投诉某个幼儿园教学问题,说她的孩子在该幼儿园上了二年了,不识字不识数,要求教育部门查封该幼儿园。教育局工作人员耐心给她讲解幼儿园不能小学化的道理,但是家长还是认为他们交了钱,幼儿园就应当让幼儿早学识字算数,不能玩,有些让人哭笑不得。

家长幼儿教育误区。不得不承认随着我们生活质量的提高,人们对优质教育需求不断增加,孩子的入学年龄从学龄前6岁变到现在的3岁就能入幼儿园,但是有些父母并不知道幼儿教育不是去学文化知识,而是让他们快乐成长,特别是幼儿正是发展想象力快乐成长的阶段,由于他们的错误要求,幼儿园不得不使幼儿过早进入到识字学习,幼儿提前学到了小学知识,而忽视了思象力和创造力的培养。

当然,通过规范治理幼儿小学化教育,这种情况逐渐改观,但是最重要的还是家长观念的转变。

有些家长不让小孩做任何事,都由家长代办,但是想象力不是凭空想象,其来源于生活,不让做事,不让实践,也限制了幼儿想象力。其次因为安全的原因,家长害怕幼儿玩不安全的活动,限制孩子去活动、去探索。还有家长面对幼儿许多莫名其妙不着调的想法,总是大声呵斥或及时纠正,让幼儿想象力打断。所以由于一些幼儿园和家长过早成人化专业化教育,在一定程度上限制和打击了幼儿想象力。不过幼儿教育是个大话题,这只是个人见解,希望能各抒己见。